МБОУ " СОШ 10" Рузаевского муниципального района
Республика Мордовия, г. Рузаевка 
  • «Разговоры о важном» . Тема «Символы России» (7 В класс)

    28 ноября в рамках внеурочной деятельности "Разговоры о важном" во всех классах прошло занятие "Символы России". Ученики 7 «В» класса вспомнили государственные символы России: герб, флаг, гимн. В ходе беседы и выполнения заданий ребята ответили на вопросы: с какими историческими событиями связана символика герба, почему люди во всем мире уважают герб, гимн и флаг своей страны.
    «Разговоры о важном» .  Тема «Символы России» (7 В класс).

    «Разговоры о важном» .  Тема «Символы России»

      28 ноября в рамках внеурочной деятельности "Разговоры о важном" во всех классах прошло занятие "Символы России".  Ученики   7 «В» классавспомнили государственные символы России: герб, флаг, гимн. В ходе беседы и выполнения заданий ребята ответили на вопросы: с какими историческими событиями связана символика герба, почему люди во всем мире уважают герб, гимн и флаг своей страны.

      Занятие началось со вступительного слова  классного руководителя и просмотра тематического видеоматериала. В основной части Людмила Матвеевна рассказала о создании и функционирования герба в качестве государственного символа в различные периоды отечественной истории. Учащиеся узнали о том, что ежегодно 30 ноября празднуется День герба России. Дети знают, что история российского герба охватывает несколько веков. Первый раз двуглавый орел появился на печати великого князя Ивана III в XV веке. До этого изображение орла использовали в Византии, но Иван Великий решил сделать его гербом в России. В его эпоху государство стало называться Россией и в этот же время стало применяться изображение двуглавого орла в качестве герба. Позднее внешний вид герба менялся. Например, у орла крылья стали смотреть вверх, в центре разместили герб с Всадником, поражающим змея. Цвет орла был черным, серебряным, а потом золотым. Ученики узнали о том, как менялся герб нашей страны. Реклама

      Ребята также узнали исторические факты, касающиеся государственного флага, особенности его использования в качестве государственного геральдического символа. Они просмотрелиспециальный видеоролик по этой теме.Интерактивное задание было групповым, оно посвящено было геральдике, роли цвета, смысловому значению флага РФ. В частности, им было предложено коллективно составить смысловую характеристику флага России.

    Дети много узнали из истории государственных символов нашей страны. Изменения в гербе, гимне и флаге отражают изменения в государстве, его истории, они сегодня тоже это увидели. Ребята теперь знают, что означают в геральдике цвета, что символизируют цвета флага государства, о какой истории страны они нам напоминают.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике